城市社区健康教育与健康促进基本内容：公卫医师考试资料！

　　城市社区健康教育与健康促进基本内容是公卫医师资格考试中经常涉及到的考点，医学教育网编辑为大家整理如下：

　　（2）提高，防范新老传染病：应加强对其传染源、途径及防治方法的宣传教育。

　　（3）加强安全教育，防止意外：意外伤亡，如交通事故、劳动损伤、溺水、等，是当前造成青年人死亡和病残的最常见的原因。

　　（1）家庭生活方式教育：包括膳食的合理搭配、食物的合理烹调、定时定量饮食、炊具食具的简易消毒方法、碘盐的保管与食用、夏季食品的简易冷藏和贮存方法、暴饮暴食、偏食、酗酒对健康的影响，以及常见食物中毒的预防知识等。

　　（2）家庭急救与护理：包括烧伤、烫伤、触电、跌伤等意外事故的简易急救方法和处理原则、人工呼吸操作方法、常用药物的保存与使用方法，血压计和体温表的使用方法等。

　　（3）住宅建设和居室卫生知识：包括住宅选址、给水和排水、农村卫生厕所的建设、居室的通风和合理布局、居室装修的卫生问题、居室采光照明的卫生要求及对健康的影响、预防煤气中毒、减少煤烟污染等。

　　（4）生殖健康教育：包括计划生育、优生优育优教、妇幼保健、性生活知识等。

　　（5）家庭心理卫生教育：包括独生子女教育、正确处理夫妻之间、婆媳之间、父母与子女之间关系、保持良好的人际关系、防治和消除社会心理紧张刺激等方面。

　　3.创建健康城市的健康教育健康教育在创建健康城市的实施中，无论在宣传健康城市的、发动群众积极参与阶段、组织发展阶段以及执行阶段都负有宣传动员的责任，而健康促进的策略和目标可以说和健康城市是完全一致的。

　　4.社会卫生公德与卫生法律法规教育大力宣传普及《中华人民国保》、《中华人民国食品卫生法》、国务院颁布的《公共场所卫生管理条例》、各级颁布的地方性城市卫生管理条例（办法、）等，大力提倡良好的卫生观念，使社区居民自觉地社区形象。

　　1.农村常见病防治知识的宣传教育包括传染病及寄生虫病防治知识；慢性非传染性疾病防治知识；地方病防治知识；农业劳动相关的疾病防治知识。

　　2.农村卫生与加生要求和卫生技术指导，重点抓好村宅建设卫生、饮水卫生、粪便垃圾处理、消灭四害、、控制污染等方面的健康教育。

　　3.计划生育和优生优育知识与技术指导大力宣传《计划生育管理条例》、《母婴保健法》、《婚姻登记条例》等。减少遗传及先天性疾病、疾病、新生儿出生缺陷疾病的发生。

　　4.健康观念与卫生法制教育揭露的危害性和活动的性，逐步摒弃延续了几千年的不良卫生习惯和行为习惯，开展卫生普法工作，提高农民的法制观念和遵法执法的自觉性。

　　5.留守儿童健康教育儿童短期或长期失去父母的监护可以出现诸多健康问题，尤其是心理问题。村委会和学校应承担主要教育责任。同时社会应注重社会大的营造，社会的关注。

　　1）月经期：包括对青春期少女进行月经初潮教育、月经的生理知识、经期卫生保健的重要性与心理卫生教育等。

　　2）妊娠期：包括妊娠的生理卫生知识、母体的变化、妊娠期劳动、休息、营养等保健知识、孕期用药及性生活注意事项、孕期的监护和胎教、定期产前检查及胎教的意义。

　　3）围生期和哺乳期：围生期的生理和心理知识、分娩的先兆、临产和分娩的过程、产褥期的卫生保健常识、产后常见病的预防、新生儿护理、喂养、保健及教育等。

　　4）更年期：生理、心理及社会适应的健康教育，帮助女性正确对待更年期，学习心理调节的方法。

　　a.孕早期健康管理：孕12周前为孕妇建立《孕产妇保健手册》，并进行第1次产前随访。

　　b.孕中期健康管理：孕1620周、2124周各进行1次随访，对孕妇的健康状况和胎儿的生长发育情况进行评估和指导。

　　d.产后访视：在收到分娩医院转来的产妇分娩信息后，应于37天内到产妇家中进行产后访视，进行产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导，同时进行新生儿访视。

　　e.产后42天健康检查：镇卫生院、社区卫生服务中心为正常产妇做产后健康检查，异常产妇到原分娩医疗卫生机构检查。

　　（2）合理膳食教育：妇女多承担家庭主妇的角色，应学习营养学知识，根据家人的健康状况科学、合理地安排饮食，注意营养与平衡膳食、饮食规律，把好病从口入关。

　　（3）科学育儿：应掌握妊娠期的保健知识、做好孕期保健，掌握母乳喂养和婴幼儿喂养的知识等。

　　（4）妇女常见病的教育：常见妇科病的防治知识，乳腺癌和妇科肿瘤的定期普查和早期发现。

　　（5）心理健康教育：妇女在社会上多处于弱势状态，妇女要学会心理调节和，培养积极乐观的性格。社会应给予她们以情感和教育支持，使她们掌握行之有效的情绪转移、疏导及心理调节的方法。

　　（6）美容保健知识教育：指导女性正确选择使用化妆品，正确选择美容院及美容医院，美容手术应注意的事项以及健康的美容观念等。

　　2.06岁儿童健康教育内容本阶段的教育对象不是儿童本人，而是儿童的照料者。根据儿童发育特点分为两个阶段：出生18个月和19个月6岁。

　　出生18个月的教育重点：先天缺陷的筛查、母乳喂养、辅食添加、预防接种、智力开发等。

　　19个月6岁的教育重点：传染病和意外的预防，同时对贫血、营养缺乏、佝偻病、发育迟缓、智力落后、语言障碍等防治进行教育。

　　此外《规范》中对于06岁儿童的健康管理内容如下：

　　（1）新生儿家庭访视：新生儿出院后1周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产后访视。

　　（2）新生儿满月健康管理：新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行随访。

　　（3）婴幼儿健康管理：满月后的随访服务均应在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。

　　（4）学龄前儿童健康管理：为46岁儿童每年提供一次健康管理服务。

　　（1）行为指导：指导老年人科学规律的生活起居，良好的生活习惯；纠正不良的行为和生活方式，吸烟、饮酒。

　　（2）心理卫生教育：鼓励老人多参加社会活动、参加力所能及的活动，与子女相互适应、相互支持；合理安排作息时间；保持乐观的情绪，加强健脑锻炼，避免孤独。减少焦虑情绪。

　　（3）生活卫生：提倡科学合理的平衡膳食，以富含蛋白质、低脂肪、低胆固醇、少盐、少糖、富含维生素和微量元素的食物为主；少吃多餐，定时定量；正确选择保健品。

　　（4）常见病防治：心脑血管疾病、糖尿病、白内障、青光眼、腰腿痛、关节炎等疾病的防治知识和护理方法。

　　此外《规范》中还明确指出老年人（65岁以上）的健康管理规范内容。内容如下：

　　每年为老年人提供1次健康管理服务，包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导。

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