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小学生研究癌症获奖,家长道歉 | 这样的“登天梯”真能把孩子送到最高处?

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  • 2020-07-19
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原标题:小学生研究癌症获奖,家长道歉 | 这样的“登天梯”真能把孩子送到最高处?

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最近,一个12岁,正上六年级的陈同学火了。

他的作品《C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》在“全国青少年科技创新大赛”中获得了三等奖。

这个研究有多牛?我们可以看一看下面的两个图:

这是陈同学的研究日志:

2018年1月9日,“老师们给了我一个基因,叫C10orf67,我上网搜了一下什么叫基因。”

2018年1月10日,“(我)还是不太了解基因”。

2018年1月13日,“了解PCR技术的原理,知道……概念,大概了解为何通过荧光强弱的比较就能知道哪些基因的mRNA表达水平……”

陈同学的课题被网友曝光后,其父母的身份也很快浮出水面。原来他的爸爸妈妈都是相关领域的研究人员。

15日下午,陈同学的爸爸发表公开信,承认在项目申报过程中过度参与了项目书文本材料的编撰过程,并郑重致歉。

近些年,“起跑线”论影响了很多父母,为了让孩子不输在起跑线上,父母真是绞尽脑汁,有钱出钱,有力出力,有技能出技能,有知识出知识。

下面是流传已久的上海某学校幼升小简历,看上去,孩子真的是“站在父母的肩膀上”踏上一条“登天梯”了。

我们能理解父母的苦心。

担心孩子的起点比别人低,担心孩子得不到最好的资源,担心给不了孩子一个美好的未来。

给孩子报很多兴趣班、学习班,因为“别的孩子有的,我的孩子也不能没有”。

省吃俭用换高价的学区房,因为“不上名校,孩子的起点就比别人低一大截”。

有些父母认为,自己存在的价值就是给孩子铺路,从孩子出生到上学,上高中,上大学,再到找工作,结婚……只要能给孩子的,我们都要尽可能地给孩子安排好。

但是你有没有问自己的孩子一句:这样的安排,他们喜欢吗?

知乎上有一个热门话题:

父母对你最大的伤害是什么?

有两个回答被顶得很高:

“不让我选择自己的人生,又奇怪我为什么总是不开心,没有活力;指定我的人生道路,又责怪我为什么总是不努力,不够上进。”

你给孩子把路铺成一马平川,但一路行来,孩子的眼中已经没有了风景。

“妈妈你很好,只是来生不要再做我的妈妈了,我也不当你的女儿,彼此放过。

你竭尽所能,把你认为最好的都给了孩子,但孩子的愿望却是下辈子与你两不相见。

你自以为能给孩子最好的选择,但这却未必是孩子最合适的选择。

被笼罩在父母的阴影下,孩子无法实现自我价值,无法从个人成就中体会到快乐和满足,从你不愿放手的担忧中,他读到了你对他的定义:

无能。

我见过最会给孩子铺路的明星是黄磊。

黄磊的女儿黄多多可以说是非常优秀了:

钢琴通过英皇考级,9岁为法国动画电影《小王子》配音,10岁用英文写剧本,11岁为《圆梦巨人》用英文配音,和斯皮尔伯格对话,12岁走巴黎Bonpoint大秀……虽然只有14岁,但她的人生已经足够精彩了。

多多所喜爱并尝试的这些,并不与父亲的经历重合,甚至并不是黄磊对她的期待和要求。

黄磊是怎样为女儿“铺路”的呢?

他说:

“我从未把她当做孩子,她是一个有思想的人,她有她的秘密,她的想法,她的人生。 她不属于我,我们之间是彼此独立的个体,我不把自己的意志强加于她,我们像朋友一样相处。”

看,恰到好处的爱,不是用力付出,而是得体退出。

正如作家李雪曾经写过的一句话:“爱,是如他所是,而非如你所愿。”

与其劳累一生,做孩子的拐杖,不如送给孩子一双翅膀,放心地目送他飞向远方。

“得体退出”是一个过程。

兰海曾经把家庭教育的重点总结为12个字:

手把手(0-6岁)

一起走(7-12岁)

放开手(12-18岁)

看他走(18岁以上)

孩子 6岁以前,因为他身心各方面的发展还比成年人弱很多,这个阶段,我们想要教他什么,都要手把手去教。

孩子 6岁以后,上了小学,作为父母,我们要重视和相信学校教育、社会教育,同时为孩子提供一个温暖的怀抱,在孩子需要的时候,给与他关爱和有效的帮助。

等孩子 到了青春期,他越来越多地好奇外面的世界是什么样子的,想知道自己作为一个独立的个体,在世界上处于怎样的位置和角色,他会想要挣脱父母,这个时候,父母就要放开手了。

当孩子 成年了,他开始发展亲密关系,组建自己的家庭,拥有自己的事业,扮演更多的社会角色,同时承担更大的社会责任。相比之下,父母的脚步越来越慢,我们能够做的,就是看着他走向更广大的世界。

很多问题之所以会出现,就是因为父母放手太早,或者放手太晚。

而孩子终将走向社会,我们培养的,不仅是自己的孩子,更应该是社会的人。

名师出高徒!

用一周时间,跟着兰海学“家庭教育”

在整整四季《超级育儿师》中,

兰海遇到了各种各样的“问题孩子”,

有的孩子一生气就撒泼打滚;

有的孩子黏着妈妈一刻也离不开;

有的孩子跟自己的兄弟姐妹打成一团;

有的孩子沉迷网瘾不想上学;

有的孩子处于青春期难以沟通…

奇怪的是,这些孩子总能跟兰海相处融洽,对着兰海露出甜甜的微笑,开心地配合兰海的辅导。而且辅导效果几乎是立竿见影。

这是为什么呢?

兰海老师亲自揭秘,这是因为她掌握了五大法宝。

法宝1:火眼金睛-观察力

法宝2:成长港湾-家庭关系

法宝3:教育关键-成长规律

法宝4:幸福密码-心理

法宝5:读懂孩子-谈话

加入“家庭教育学前班”,学习家庭教育五大法宝,

“超级育儿师”兰海领你入门!

兰海

超级育儿师

家庭教育专家

“兰海说成长”创始人

社群学习

每天1小时,每天1个育儿热点,七天时间见证成长与蜕变!

双师教学

兰海亲授视频课程,辅导员社群带领,督导学习。

互动性强

提供全面的社群学习服务,包括学习进度管理,课程更新,交流互动,专家答疑等,全面提升学习体验。

讲练结合

课程内容重视理论与实践结合,力求学员掌握实操技术。

每天课程结束后,辅导员会发布作业任务,学员群内打卡提交作业,保障课程效果。

学前班课程安排 时间 主题 Day 1 “超级育儿师”背后:兰海的「成长教育理论体系」 Day 2 抽丝剥茧:找出孩子问题背后的深层原因 Day 3 家庭关系:家庭成员之间最佳的互动关系是合作 Day 4 做父母,不慌张:了解不同年龄段孩子的成长规律 Day 5 读懂孩子:我们给的,真的是孩子想要的吗? Day 6 好好说话:我们怎么说,孩子才肯听? Day 7 职业发展:家庭教育的从业和晋升途径

学成之后,你可以:

1.了解“超级育儿师”兰海超能力的来源

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