2018下半年高中心理健康教师资格证面试试题（精选）第三批

　　1.讲述案例：农村的小许家境贫寒，承包西瓜田为自己挣学费，那些日子，小许虽然辛苦，但瓜田、学习两不误。

　　生：小许通过自己的努力为自己挣学费，成绩不但没落下，还有所提高，值得我们学习。

　　假设每人有足够的支付卡，可以买一下表格当中的待售品，共有10次机会，每次机会都有两种选择，但只能从A/B两项中进行选择，依次做出选择吧。

　　生：我买的最满意的东西是幸福的家庭，因为幸福的家庭对一个人十分重要，只有家庭幸福才能更好的去打拼去奋斗。

　　生：对我没有买到的东西确实有点儿遗憾，但人不能贪欲太多，钱可以买些东西，但有些东西却买不到。

　　教师小结：通过刚才的假设游戏，同学们都用钱买到了一些东西，对没有买到的东西也会有遗憾，因此，我们对应当有个辩证和客观的态度，不能唯是从，在生活中学会理财。

　　(1)思考在生活中合理理财的方式与方法以及在以后的人生中该如何实现财务

　　教师小结：通过刚才的讨论，大家学会了在当下合理消费的方式，以及讨论了在以后的人生中获得理财的智慧，希望大家能够将这些智慧利用到实际中。

　　本次课程就要结束了，请大家闭上眼睛，安静地想一想，通过本次课程的学习，你都有哪些感想。

　　本节课的教学目标主要通过教学让学生意识到理财的重要性，学会对有个正确的态度和看法，不是万能的。然后让学生学会理财的方式方法以及在以后的人生中如何获得理财的智慧。

　　首先，通过一个家庭贫寒的故事导入新课，通过这个故事可以让学生对有个初步的认识。

　　然后，通过一个假想的游戏，假如你手中有足够的支付券，你会买哪些东西，对于没有买到的东西自己的内心有没有遗憾，通过这两个问题引发学生深刻思考，再次对有个合理客观的认识，能够买到什么，哪些东西再多的东西有时候也无力，从而进一步引导学生对具有一个合理的态度，不能成为的奴隶。

　　最后，当学生对有个深刻的认识之后，引导学生在生活中该如何使用，以及在以后的生活中该如何与打交道，如何获得理财的智慧。