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干货 | 孩子因为不喜欢老师,成绩严重下滑怎么办?

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  • 2021-03-03
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原标题:干货 | 孩子因为不喜欢老师,成绩严重下滑怎么办?

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“家校关系”对很多家长来说,比同事关系、亲戚关系要难处得多。

为什么?因为虽然不是上下级,但有时候需要我们更加谨慎;虽然没有血缘关系,但有时候需要我们在沟通上更加坦诚。

即使是这么复杂的相处关系,但有时候孩子还要给我们出一些超纲难题。

这不,孩子之前数学总考90分以上,这次才考了70分,问他为什么,他说:

“我讨厌现在这个数学老师,看见他就烦!”

遇到这种情况,真是头都大了!

有些家长就问了:应该怎么应对孩子这种“讨厌”?我们应该去找老师或者去找学校沟通这件事情吗?

所以今天,我们就来解决一下这个问题。

一听孩子不喜欢老师,大多数家长都可能有以下几种反应:

第一,对此毫无办法,又觉得孩子事儿太多:

”那你就适应适应呗!别人都能适应,怎么就你不行?我看你就是矫情!”

第二,心疼孩子,但又不知道能怎么办,只能和稀泥似的劝孩子几句:

“没事没事,老师都是好心,他们也是为你好!”

第三,着急焦虑,觉得孩子成绩下滑才是大事儿:

“老师烦人是小事,成绩下滑怎么行?”

我们也能看出来,这三种反应,都不利于解决问题。要想真正解决问题,我们必须先了解原因。

孩子为什么会不喜欢老师呢?

其实,不喜欢老师的原因,可以分为两大类。

一种是孩子不喜欢老师的个人风格特点,比如嗓门大、有口音、讲课枯燥无趣等等;

还有一种,则是因为老师真的说了一些伤害孩子的话,做了伤害孩子的事。

这两种原因带给孩子的影响深度不同,也有不同的调节办法。

我们首先说一下第一种原因,孩子因为老师的个人风格而不喜欢他。

对于这种原因,我们要帮助孩子把这门课和教这门课的老师分开来看。

首先,在认知上,我们要承认,改变老师或者老师的安排是很困难的;

第二,我们要让孩子知道,某个老师只能教你一年或者是几年,他不能代表这个学科,学科要远远大于你这一年碰到的老师。

作为家长,我们可以尝试通过其他途径让孩子了解这门学科,提升对学科的兴趣。

比如,如果孩子很讨厌他的历史老师,因为历史老师总逼着他们记忆各种年代事件,无聊透了。

那我们可以怎么办呢?可以带孩子参加一些有意思的课程,或者看一些高质量的图书,绘本,纪录片等等的,都可以提升孩子对学科本身的兴趣。

以上濒通识课堂为例,在上濒课堂中,孩子们可以成为秦始皇,为打败六国设计战略部署;在统一全国之后,还需要亲力亲为,制定安邦定国之策。上过这堂课的孩子们都会觉得:

哇,太有意思啦!即使他不喜欢历史老师,也会觉得历史本身还是挺有意思的,值得好好学一学。

当孩子知道是在为自己的兴趣,为自己的求知欲去学习的时候,他们自然就会主动去寻找自己喜欢的学习资源了 。

第二种原因就比较严重了,就是当我们发现老师真的有伤害孩子自尊的言行,招致了孩子的反感。

比如,一个孩子曾经和我说,他们班的班主任对一份作业不满意的时候,会把作业本扔在地上让孩子去捡。

像这样的事情对孩子造成的影响,远不止是不喜欢上一门课,而是会让孩子厌恶写作业,厌恶学习,甚至造成孩子的低自尊。

这样的情况,我认为家长就一定要出面去和老师沟通。

沟通的目的有几个:

1.了解老师这样做的原因

我们只单方面听孩子说的话,可能会忽视一部分信息。这件事情的发生是否有前因后果?老师有没有他特殊的原因?

所以我们在发表意见之前,务必要全面了解情况。

2. 让老师了解孩子的感受

把孩子的情绪感受反馈给老师,是非常必要的。孩子的害怕、焦虑、 恐学情绪……需要家长传递给老师,让老师与孩子、家长在情感上先达成互通。

3. 沟通一致的目标

老师都是希望孩子能好好学习的,这个共同点,就是家长与老师形成一致目标的基础。

我们可以跟老师确定一下目标,比如让孩子喜欢学校、从学习中得到乐趣、相信自己通过努力能学得不错等,这是让孩子学习成绩回归的前提。

老师有了这些目标,也会自然而然地审慎自己的言行。

4. 明确老师的要求

老师也是人,他也是有情绪有需求的。

我们需要跟老师一起弄清楚,老师难以忍受的有学生的哪些行为?他的具体要求是什么?

最好让老师能把苦水向你倒一倒,这样我们就能弄清楚老师的标准在哪,孩子需要做到什么样,尽量避免以后再发生类似的情况。

5. 最后一个目的,让孩子感到支持

您和老师之间积极沟通的姿态,能让孩子看到生活中遇到了困难,不是只有“讨厌ta”、“不学ta”这样的偏消极的办法,问题是可以通过沟通来改善的。

总之,沟通不是为了争个谁对谁错,而是明白彼此,统一目标,然后克制彼此的言行来协调的。

如果您能为孩子和老师做这样的沟通,我相信,孩子一定会感觉到你是一个有智慧、有胆量、有支持感的好父母!他们也能从中学习到很多。

最后我们再来总结一下,孩子说不喜欢老师,首先我们要弄清楚“不喜欢”的原因。

如果是不喜欢老师的个人风格,我们就要帮助孩子通过其他渠道挖掘对学科本身的兴趣;

而如果孩子因为老师某些伤害学生的言行而反感他,那我们就需要主动找到老师去进行沟通,在明白双方需求,统一目标的基础上,也让孩子感受到父母的支持,汲取解决问题的智慧和勇气。

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  • 编辑:王丽
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