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爸爸偷偷录下孩子独自写作业的过程 八成父母大呼“同款”!

  • 来源:互联网
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  • 2020-05-21
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原标题:爸爸偷偷录下孩子独自写作业的过程 八成父母大呼“同款”!

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最近,有位网友偷偷用手机录下了孩子独自写作业的过程,引起不少父母的共鸣。

爸爸说了句“赶紧写吧儿子!”就出门了,接下来,孩子还真的开始写起作业来。

但写作业状态仅仅持续了16秒,孩子就开始扭头,用手指点敲旁边的墙面玩儿。

敲墙时间,持续了 10秒左右。

之后孩子又倾斜身子,去推拉自己身后的门。

总共用时 1分31秒。

可能是玩够了,孩子终于想起了“正事儿”,继续开始写作业,持续时间 1分21秒。

写了不到2分钟的作业,又扭过头开始点墙壁,这次耗时 1分30秒。

感觉敲墙壁都比写作业有趣多了。

接下来,孩子继续回到书桌,写了 51秒的作业。

再然后,扭身用手指在墙上画了一会画,持续了 16秒。

虽然不知道在画什么,但应该挺有哲理,因为接下来的 42秒,他什么都没做,就在椅子上“思考人生”。

也许思考累了,他开始积极扭动身体,抠抠手,抠抠脚,进行了 1分38秒的“瑜伽练习”。

直起身来,不知道要干什么,所以又用了 15秒思考下一步计划。

最后,他做了个“经典决定”:上……厕……所。

从开始写作业到上厕所,总共用时差不多9分钟。

孩子真正用到作业上的时间,却只有 2分多钟

其余的6分钟,都在做无关的事情。

看了这段视频,很多父母感同身受,纷纷表示“家有同款神兽”。

孩子写作业拖拖拉拉,家长会怎么做呢?

据我所知,通常情况下,父母遇到这种现象,往往会不停地采用各种方式督促孩子写作业。如果孩子再磨蹭,很可能会演变成责骂埋怨与各种抵抗的恶性循环。

最近有这样一个案例:

咨询家庭有个10岁的男孩,做作业总是不能按时完成。一般来说,语文数学加上偶尔才有的英文作业,都要做到晚上11点。

为了改掉孩子写作业拖沓的毛病,妈妈想了很多办法,甚至坐在桌前盯着孩子写作业。但孩子的状态却越来越差,还严重影响了亲子关系。

在学习了家庭教育知识以后,我们就会知道,要想解决“孩子写作业拖沓”这个问题,我们需要做很多工作。

首先,我们需要从物理环境、人文环境、心理环境三个角度来分析这些情况:

1. 孩子做作业的环境

2. 学习成绩的好坏

3. 孩子在7到9岁的作息时间

4. 父母对待孩子的态度

5. 家庭晚饭和休息花费的时间

6. 父母工作忙不忙

7. 孩子是否有朋友

8. 班上其他同学的完成时间

9. 父母是否给出具体指导

10. 是否有兄弟姐妹

11. 是否和爷爷奶奶住在一起

……

收集完信息后,我们就可以进行下一步了:

分析父母的感受、孩子的感受、父母的需要、孩子的需要,以及孩子成长的需要。

判断需求需要以下几个步骤:

第一步:观察孩子的需求。

第二步:分析自己的需求。

第三步:判断成长的需求。

第四步:提出成长的需求。

上图是6岁+孩子的成长模型,父母可以对照这组模型来梳理孩子的成长需求。

在这个过程中,我们需要注意:

-努力学习个人成长的科学规律;

-不要被自己的情绪困扰;

-不要被外部环境影响。

需要注意的是,准确而合理的目标要与孩子成长的需求一致,而不是单一地满足亲子关系或师生关系中某一方的需求。

针对这个案例,我们最终得出以下结论:

在 动机方面,孩子这个年龄段,成就动机占据主导地位,需要提升孩子写作业的成就感;

在 能力方面,孩子需要加强时间管理、提高作业的准确率,父母要针对这些点来给予切实帮助;

在 坚持力方面,孩子的目标意识需要一些方法来提高。

在得到以上的结论之后,是否就可以提出解决问题的办法呢?答案依然是否定的!

当问题出现时,父母应该重视的不仅仅是如何解决这个问题,而是利用这个机会,提高孩子的某种能力,让问题变成成长的机会。

对于父母来说,最难的是改变自己对生活的态度。如果父母开始思考“我要改变什么”,而不是“孩子要改变什么”,孩子的问题可能就容易解决的多。

当了解了这个阶段孩子“的成长需要”以后,我们可以很清晰的为孩子制定短期、中期的成长目标。

最后才能够根据设定的目标提出解决方案:

改变人文环境、物理环境、心理环境中存在的问题,给孩子营造一个适合他年龄段的学习环境,父母在正确的方式下进行引导,才能从根本上解决孩子写作业拖沓的问题,同时也能提高孩子的自我管理和时间管理能力。

家庭教育咨询师田蕾依据7年的咨询经验,曾经总结过孩子写作业拖沓的种种原因:

1.跟孩子的心理状态有关。

在“写作业”这件事儿上,孩子没有安全感和归属感。比如他刚开始写作业的时候,爸爸妈妈就对他的要求很高,要求他写得非常完美,一旦写错一点,或者写慢一点,就会批评他。

2.家庭成员之间的关系紧张,引发孩子的反抗情绪。

爸爸妈妈的夫妻关系不好,这会让孩子在内在情绪中隐藏着很多不满,他会用写作业磨蹭、不听父母的话等方式反抗家庭现在的状态。

3.孩子自身性格的原因。

如果孩子本身就不是个很着急的人,对自己没有相关方面的要求,他做作业也会比较慢。

所以,虽然是同样的“写作业拖沓”,但其深层原因却各有不同。作为家长,我们需要透过表面的行为的表现,去察觉更深层的原因,直到找到这个行为的“因”,才能找出最切实有效的解决问题的方案。

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